Колхидова Эльвира Майоровна

-Добрый день,дорогие друзья.

-Здравствуйте!

-Сегодня мы проводим конкурс «А ну-ка, мальчики» посвященный Дню Защитника Отечества.

-Дорогие наши мальчишки!
 Мы ЗНАЕМ, что вы самые умные!
 Самые веселые! Самые озорные! 

 -Самые спортивные!
 Самые внимательные!
 Самые смелые!

-Нам с вами ни капельки не страшно!
Вы - наша опора и защита!
Мы вас очень любим!

-Мы желаем нашим мальчикам, 
Поскорее повзрослеть. 
Надоело нам немножко 
Ваши выходки терпеть.

На уроке вы серьезны, 
Иногда даже важны. 
Ну а вот на перемене, 
Иль в столовой — шалуны.

Класс СЕДЬМОЙ - уже не первый, 
Скоро мы в ВОСЬМОЙ  пойдем. 
Так, давайте, все плохое 
Мы оставим за бортом.

Для поздравленья есть причины
Ура! Защитникам страны.

Когда на ваши потасовки, 
На переменах мы глядим, 
Мы верим: с вашей подготовкой 
Страну всегда мы защитим.

Пускай под глазом зацветает
Синяк пурпурно-голубой.
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой.

Поэтому, друзья, давайте 
От всей души, без лишних слов, 

От всех невзгод нас защищайте, 
Но только, чур, без синяков!           

- Дорогие друзья! Вот номинации, в которых уважаемое жюри будет оценивать  наших мальчиков:

 « Самый умный»; «Самый находчивый»; «Æрыгон богал»;   «Сахъ лæппу». 

Представляем вам членов жюри.

 

Внимание! Первый конкурс в номинациии «Самый умный». 

От каждой команды выходит по одному участнику

Кто быстрее и правильно ответит на  вопросы. Каждый правильный ответ-1балл.

Внимание! Начинаем.

Какой страшный зверь любит малину? (Медведь.)

Куда зайцу бежать удобней – с горы или в гору? (В гору, так как у зайца передние ноги короткие, а задние длинные.)

Почему кустарник дикой розы называют шиповником? (Кустарник густо усеян шипами.)

Что значит фраза «волка ноги кормят»? (Волк не стережёт добычу в засаде, а догоняет её.)

Какой зверь спит всю жизнь вниз головой? (Летучие мыши).

Как зовут подружившихся тигра и козу? (Амур и Тимур)

            Второй конкурс в номинации «Самый умный».

     У солдата должна быть очень хорошая память.  От команды выходит один участник. Каждому из них необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые передадут вам связистки. Две девочки по очереди зачитывают слова. Ваша задача: запомнить и записать на листках бумаги как можно больше слов 

1участнику: танк,  море, нарушитель, залп, окружение, медаль, капитан, пистолет, мина, победа. 

2 участнику: корабль,  овраг, защитник, выстрел, атака, награда, командир, автомат, бомба, салют. 

           Третий конкурс в номинации «Самый умный»

Сложить пословицы. Каждому участнику выдаются полоски со словами из трех пословиц. Их и нужно сложить и прочитать.

1 участнику	2 участнику
1)    Умелый боец - везде молодец.	1)    Офицер- в доблести пример.
2)    Военному делу учиться,  всегда пригодиться.  3)    В единстве – сила.	2)    Маскировка –  это хитрость и сноровка. 3)    Береги честь смолоду, а платье снову

                      Четвертый конкурс в номинации «Самый умный»

Вам надо как можно быстрее расшифровать текст, используя буквы вместо цифр.

Шифровка: 19,5,6,18,8,1,15,15,16,19,20,30  31,20,16 20,16,8,6  14,21,8,6,19,20,3,16.

1-а, 2-б, 3-в, 4-г, 5-д, 6-е, 7-ё, 8-ж, 9-з, 10-и, 11-й, 12-к, 13-л, 14-м, 15-н, 16-о, 17-п, 18-р, 19-с, 20-т, 21-у, 22-ф, 23-х, 24-ц, 25-ч, 26-ш, 27-щ, 28-ъ, 29-ы, 30-ь, 31-э, 32-ю, 33-я.

     Пятый конкурс в номинации «Самый умный»

Конкурс “Болтун – находка для шпионов” - отвечать только “да” или “нет”.

• Кошки живут в воде? 
• Зимой небо какое? 
• Вода мокрая? 
• Какие яблоки любишь? 
• На тебе одежда прозрачная? 
• Крокодилы летают? 
• Какая трава летом? 
• Холодильник, какой? 
• У меня глаза зеленые? 
• Рыбы живут на суше? 
• Эта парта деревянная?
• Ты любишь спать? 

• Ты сидишь за партой с девочкой? 
• Батареи горячие? 
• Змеи летают? 
• Ты себя считаешь джентльменом? 
• У звезды 5 лучей? 
• Палки могут плавать? 
• Мандарины  какого цвета? 
• Знаешь ты таблицу умножения? 
• Какого цвета сейчас небо? 
• В нашей школе 1 этаж? 
• Как зовут директора школы? 
• Любишь заниматься спортом? 

                                      Музыкальный номер.

                                              Подведение итогов. 

                    Номинация «Ирон богал»

У нас есть ребята – лучшие спортсмены школы. Но чтобы стать самым лучшим, нужно показать себя. Они и сегодня готовы продемонстрировать свою силу и сноровку.

             1 конкурс в номинации «Ирон богал»

Пронести на голове яблоко, не уронив его.

               2 конкурс в номинации «Ирон богал» 

Бег с препятствиями ( обруч, скамейка)

              3 конкурс в номинации «Ирон богал»

Мяч в корзину.

              4 конкурс в номинации «Ирон богал»

Бег в мешках.

              5 конкурс в номинации «Ирон богал»

Яйцо из одной корзины в другую.

              6 конкурс в номинации «Ирон богал»

Бег с мячом (между ног).

              7 конкурс в номинации «Ирон богал»

Перетягивание каната.

                                         (Подведение итогов )

                    Номинация «Сахъ лæппу »    

          Первыйконкурс в номинации «Сахъ лæппу» «Лишнее слово»

 В каждой строчке необходимо найти и подчеркнуть имена и фамилии великих русских полководцев, маршалов и генералов.

1. Георгий Жуков, Иван Грозный, Федор Шаляпин. 
2. Павел Корчагин, Михаил Кутузов, Петр Чайковский. 
3. Юрий Гагарин, Александр Невский, Александр Суворов. 
4. Михаил Ломоносов, Петр Первый, Павел Третьяков. 

            Второй конкурс в номинации «Сахъ лæппу».Идеальный мужчина не опаздывает, не спорит и не сдается в любой сложной ситуации.

    Приглашаем по одному участнику с каждой команды. (выходят участники). Настоящий мужчина должен уметь танцевать, чтобы было с ним интересно в любой компании. Конкурс «Лучший танцор»

                 Третий конкурс в номинации «Сахъ лæппу»

Хорошие бойцы умеют хорошо замаскироваться.(выходят участники) Предлагается двум участникам замаскироваться под старушек, т.е. надеть на себя юбку и косынку, глядя в зеркало, пройтись и сказать: «Ах, какая я красивая!», чтобы все поверили.

              Четвертый конкурс в номинации «Сахъ лæппу»

Приглашаем команды(выходят). Объявляется конкурс на лучшее исполнение песни.

                                        Музыкальный номер

                                             Подведение итогов.

 Мы в классе вместе  много лет,

И дружбе в нем предела нет,

Наполнен мир наш счастьем и теплом.

Хотя и ссоримся подчас.

Верим мы, что дружба наша школьная

Этим праздником, друзья, не завершается!

                                         Слово предоставляется жюри

      Итак, подводя итоги различных номинаций, хотелось бы вручить грамоты нашим мальчикам, которые успешно прошли все испытания и подтвердили эти звания. 

Награждение победителей.

Нæ мадæлты бæрæгбон

«Лæггад кæнын куы базонин мæ мадæн…»

                                  Звучит песня «Праздник мамы» ( слайд № 1)

— Здравствуйте, наши милые, любимые, самые нежные, самые красивые мамы!

— Æнæниз æмæ нын зæрдæрухс ут, нæ сызгъæрин, нæ кадджын мадæлтæ!

— Как здорово, что сегодня мы собрались здесь как одна дружная семья.

— Давайте улыбнёмся друг другу и пошлём друг другу воздушные поцелуи.

                                Песня «Улыбка» (слайд № 2)

Мама – самый родной и близкий человек. Порой в суете дней мы забываем её обнять, приласкать и вспоминаем об этом лишь только в праздники.

 А ведь ей так хочется слышать ласковые слова каждый день и знать, что она всегда любима и нужна нам.

Сколько добрых, благодарных слов сказано о маме. Сегодня, милые наши мамы, мы откроем вам наши сердца. Сегодня мы дарим вам все цветы земли, все улыбки. 

                         (Дарим мамам «цветы с признанием»)

 

Немало написано ласковых слов

О мамочках наших, родных и прекрасных.

Они, словно феи из сказочных снов,

Несут в нашу жизнь нескончаемый праздник.

 

Они добротой и любовью своей

Способны развеять любые туманы.

Нет мамочек наших на свете милей.

Любимее нет никого моей мамы.

 

К кому бежим, когда нам грустно,

Кого зовём, когда болит,

На чьих коленях засыпаем,

Когда в душе огонь горит?

И кто придумал слово «мама»,

Кто первый произнёс его?

Такое милое, родное,

Для каждого важней всего!

    (слайд № 3)                                            Песня «Мама»

 

- Ох, как непросто быть мамами!

- Да, мамами быть сложно. Ведь наши мамы-великие труженицы.

- Я подсчитала, и в течение года они вымывают более 18000 вилок, ложек, ножей, 13000 тарелок, 8000 чашек.

- А вы знаете, что ученые 1 час глажки приравнивают к 2 часам работы в шахте. Да-да.

- Надо же. Придумать бы самоглажку и подарить маме! Вот бы мама обрадовалась!

- Вот начнем изучать физику и геометрию, машину эту точно изобретем! Кто лучше позаботится о маме, как не сын!

- Мы часто помогаем нашим мамам. А на день рождения, на праздники готовим подарки.

  Своим рецептом поделится  Олег Гаглоев.     «Я решил сварить компот»

 

                                                     Танец «Хонга»

(слайд №4)

- Милая, заботливая, нежная и ласковая мама! Я люблю тебя и всегда буду рядом.

 

- Мамочка, нет на свете человека, которого я ценила бы больше, чем тебя. За тепло и уют, которыми ты напомнила наш дом, за ласку твоих теплых рук, за понимание в глазах.

 

- Мамочка дорогая! Я хочу, чтобы ты всегда чувствовала мое восхищение, благодарность и любовь.

 

- Милая моя мамочка. Я так тебя люблю. Я люблю, когда ты встречаешь меня со школы, заботишься обо мне, думаешь, переживаешь. Я всегда буду с тобой.

(слайд №5)

- Мама, ты всегда такая веселая и жизнерадостная, добрая и заботливая. Ты так много работаешь, но всегда находишь для меня время, чтобы выслушать меня, помочь сделать уроки. А еще ты готовишь лучше всех. Я люблю тебя больше всех на свете.

 

- Кто открыл мне этот мир,

 Не жалея своих сил?

 И всегда оберегала?

 Лучшая на свете МАМА. 

 

- Где столько силы и терпенья

  Берут все мамы на земле?!

 Чтоб скрыть тревоги и волненья

 И счастье дать тебе и мне!

 

-Знай, мама, ты – необходима!

 Нужна мне каждый миг и час!

 Ты – обожаема, любима,

 Потом, недавно и сейчас.

                                                     Танец «Венский вальс»

(слайд №6)

- А сейчас начинается самое интересное! Мы приглашаем наших мам поучаствовать в конкурсной программе! 

Дорогие мамы, у меня в руках волшебная ромашка. Она поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. 

Сорт этой ромашки называется «Самая-самая».

(мамы отрывают лепестки цветка) (12 лепестков)

-Самая обаятельная.          -Самая привлекательная.                  -Самая нежная.             

Самые красивые глаза.     -Самая очаровательная улыбка.       -Самая, самая добрая.

Самая ласковая.                  -Самая заботливая.                               -Самая красивая.

Самая обворожительная.  -Самая любимая.                                 -Самая милая.

 

- О матери сложено много пословиц и поговорок, знают ли их наши мамы мы сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.

 

Мады зæрдæ (зонаг у).

Хæфсæн йæ лæппын (хуры тын).

 При солнышке тепло (при матери добро).

 Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет)

 Птица рада весне (а младенец – матери).

 Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок).

 У дитя заболит пальчик, (а у матери сердце).

 

- Я думаю, всем в зале будет, интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей.

    (слайд №7)                                      Конкурс: «Узнай своего ребёнка»( Мамы с завязанными глазами угадывают на ощупь своего ребёнка).

 

(слайд №8)

 

— Ныййарæг мад… Дæуæй фылдæр никæйы уарзын а зæххыл. Демæ абадын, демæ аныхас кæнынæй хуыздæр мæм ницы кæсы.

— Ныббар мын, дæ зæрдæ дын алы хатт кæй нæ барухс кæнын.

— Ныххатыр мын кæн, кæд искуы мæн тыххæй дæ цæссыг æруад.

— Фæлæ йæ зон: кæд мæм исты хорздзинадæй ис, уæд æрмæстдæр дæу фæрцы, мæ уарзон, мæ сызгъæрин мад.

 (слайд №9)                      Цæгæраты Гиго. «Куыд зынаргъ дæ, ныййарæг»

  (слайд №10)                                          Кокайты Тотрадз. «Хур æмæ ныййарæг»

                                           «Горский танец»

 Сама природа задумала так, что с раннего детства нам дано ощутить самую светлую и бескорыстную любовь, которая только существует в мире — любовь мамы к своему ребенку. Мы с радостью и благодарностью всеми частичками своей души отвечаем на это чувство, и, хотя для любви не нужен повод, очень просто назвать минимум 100 причин почему я люблю маму.   (слайд №11)

1. Благодаря маме я родилась и сейчас живу на этом свете.
2. Первый шаг в своей жизни я сделала, держась за ее руку.
3. На все мои наивные вопросы мама всегда даёт ответы, даже если я 10 раз подряд  спрошу, почему собачки лают, но не разговаривают
4. Стараниями мамы каждый праздник в доме моего детства теплый и счастливый.
5. Все мои детские обиды и грусть исчезают, как только она меня обнимает.
6. Люблю ее, ведь она всегда прощала меня, когда я ее случайно огорчала.
7. Благодаря маминым наставлениям я узнала ценность дружбы и доверия.
8. Она научила меня сопереживанию и сочувствию.
9. Она всегда знает, какой подарок я хочу получить, и дарит его мне даже без повода.

10. Люблю ее, потому что она всегда выслушает и попытается понять меня.

11. Люблю ее за то, что она поощряла мои занятия творчеством и благодаря ей у меня и сейчас есть много интересных хобби.

12. Люблю ее за то, что она помогает мне учить домашние задания, но никогда не делает их за     меня, приучая к самостоятельности.

13. Мама приучила меня ответственно относиться к своим обещаниям и обязанностям.

14. Обожаю маму, ведь она может превратить скучный день в веселый праздник.

15. Обожаю ее за то, что она любит папу и бережно хранит семейный очаг.

16. Люблю ее за то, что для нее я всегда буду маленькой девочкой и рядом с ней я чувствую себя спокойной и защищенной.

17. Мама объяснила мне, что ошибаться не стыдно, стыдно не уметь признавать свою неправоту.

18. Мама научила меня прощать и самой просить прощения.

19. Она беспокоится о том, есть ли у меня все необходимое и помогает, даже если я ее не прошу.

20. Что бы не произошло в моей жизни, мама всегда утешит меня и поможет справиться со всеми трудностями.

21. Мама научила меня во всем находить что-то хорошее.

22. Мама научила меня любить.

23. Люблю ее за то, что мы с ней похожи.

24. Она любит меня сильнее всех.

 - И главная из 100 причин почему я люблю маму — просто потому, что она есть у меня.

 - Можно назвать еще тысячу причин, за что я люблю маму, однако и этот перечень не будет полным. Любите своих мам!

- Мне ещё много чему нужно научиться в этом мире, но благодаря тебе, мама, я выберу правильный путь.

         (слайды №12-26)              Фотошоп «Я и мама»

                                                        Песня «Мамины глаза».

(слайд №27)

— Руки матери — добрые, нежные, сильные, заботливые.

— В руках матери заключена какая-то волшебная сила.

—  Как часто бывает, когда что-то беспокоит (мучит головная боль, или тревожит зуб, или болит живот), маме стоит лишь приложить свою ладонь к больному месту, и боль отступает. И приходят удивительное спокойствие, умиротворение, и радостно становится на душе.  

— Разумеется, мы не можем помнить, но все знаем: они — самое первое, что мы почувствовали в жизни, когда пришли в этот новый, незнакомый и удивительный мир. Конечно, это были материнские руки, прижавшие к теплой груди, защитив от всех тревог и забот.

 — Мама всегда рядом. Если мы болеем, она сидит возле нашей кровати, волнуется, но приободряет, успокаивает.  И когда ее теплая ладошка нежно касается наших волос, все неприятности и огорчения уходят, словно она отодвигает их от нас своей материнской рукой. Разве же это не настоящее волшебство!. 

— Вечером мы, сбросив вещи, ложимся спать. Но на утро все оставленные книжки ждут нас на полке с закладками на нужных страницах, а смятая и, порой перепачканная, одежда аккуратно висит в шкафу — чистая и выглаженная. Пока мы спали, заботливые мамины руки все сделали для того, чтобы мы как всегда беззаботно начали свой новый день.

— К сожалению, мы так редко задумываемся о том, сколько времени и сил, сколько труда и здоровья, сколько ласки и заботы тратит на нас мама. Сколько дел успевают сделать за день ее золотые руки. А ведь сколько всего на ее хрупких плечах — работа, дом, семья.

— Мне на глаза как-то попалась прекрасная, грустная, но очень поучительная сказка о Гусыне. В жаркий день вывела мать Гусыня на прогулку своих маленьких гусят. Она впервые показала детям большой мир. Этот мир был ярким и радостным: сладкие зеленые стебельки, теплое и ласковое солнце, мягкая прохладная трава, и вокруг множество голосов пчел, жучков, шмелей, бабочек. Гусята были счастливы. Они стали расходиться по огромному зеленому лугу. Когда жизнь счастливая, а на душе мир и покой, о матери часто забывают. Стала Гусыня звать своих детей, но они не слушались. 

И вдруг небо покрыли темные тучи, на землю упали крупные капли дождя. И гусята поняли, что мир не такой уж уютный и беззаботный. Только тут все они вспомнили о матери. Подняли они свои маленькие головки и побежали к ней. А Гусыня подняла крылья и прикрыла ими всех своих детей, спрятала от дождя, града и ветра. Потому что крылья существуют, прежде всего, для того, чтобы прикрывать детей, а потом уж для того, чтобы летать. Под крыльями было тепло и безопасно, а откуда-то издалека доносился грохот грома, вой ветра и стук градин. И гусятам и в голову не приходило, что крыло имеет две стороны: внутри было тепло и уютно, а снаружи — холодно и опасно. Как только гроза стихла, дети требовательно запищали, чтобы мать выпустила их. Гусыня осторожно раскрыла крылья, и гусята снова разбежались по лугу. А у матери-гусыни крылья были изранены, многие перья сломаны или вырваны. Но дети этого не замечали, они снова были счастливы и веселы.

                                                  Брейк-данс.

(слайд №28)

 

Гуржибекова Ирина. «Материнские руки»

                             От ветра и зноя, от злых колдунов,

                              Ударов, ушибов и острых углов, 

                              От горя, от детской тоски по взросленью,

                              От страшного сна и от утренней лени,

                              От ранней любви, от болезни, разлуки –

                               Нас берегут материнские руки. (слайд №29)

— Стоит задуматься надо всем этим и хочется сказать всем друзьям: «Давайте беречь это самое дорогое сокровище, самую большую ценность в нашей жизни — руки нашей матери!

 — Давайте дадим им возможность чаще отдыхать, и они навсегда останутся такими же нежными и добрыми, мягкими и ласковыми.

— Ребята, давайте стараться не огорчать наших мам. Ведь стоит нам захотеть, и у нас всё получится.

— Мы хотим, чтобы вы у нас были самые счастливые и гордились нами.

                                          Все вместе: «Мама, я тебя люблю!»

 (слайд №30)                Песня «Пусть всегда будет солнце».